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麻辣教师的语录

请你不要用那样迷离的眼神可怜巴巴的看着我。 (睡意蒙蒙,其实孩子很辛苦)

请你上课不要摆那样夸张的POSE。 (睡觉的POSE)

我眼睛反光。
(有的孩子上课喜欢打小报告,影响课堂,下课的时候学生问我,为什么我举手告他状你不点我啊?我说。。。我眼睛反光 没看见)

你随便怎么隐藏,我也能看到你特别的大牙在晃悠。你的大牙镶了钻的吧? (上课的时候。孩子偷偷用书或者手遮住吃东西。我就这样说。)

“啊,阿财!”(我对一个学生的爱称,他叫*财,长得虎头虎脑,每次上课阿财都会说“阿财参见”我当然会很礼貌的回一句:“众亲平身”。 )  他们也直接喊我的英文名字。还给我取绰号。。- -我们是平等的

哇,你们两个上课小动作真是配合得天衣无缝啊,以后叫你们TWINS吧,不过是胖嘟嘟版的。
(开小差的2个孩子,挤眉弄眼被我发现)

你们不知道啊,上课每点一次名,扣你们一次分,我心都在滴血啊。当然,是气愤的喷血。
 
特淘气的孩子,被我发现搞小动作,就不敢正视我的眼睛,我就说这个。我的眼里只有你。这个是用歌唱出来的,还是英文 YOU STILL IN MY EYES)

同一个题目学生再做错,于是我略带哭腔的对他说。
你看看,你怎么对得起你穿的NIKE啊,NIKE的标志就是勾勾,你还是得叉叉,下次再错我让你穿特步,你看看,特步就是叉叉  。
结果有次,这个学生兴冲冲的跑来。指着一个学生说,老师 我看见了叉叉,估计他做错了很多次。然后我念头一转,说,他穿叉叉我还是要表扬,为什么呢?因为他勇于向别人展示他的错误,让别人监督他改正错误,所以要向他学习,不要学习有的小朋友,明明自己错了 还不承认。承认错误的人才是勇敢的人、当然有一点,我们知道特步是没有童装的。

给我站好。 不要学鸵鸟 上课起立的时候,有的孩子就会偷懒。撅着不站好。
(当然,还有很多很多。我只提取了一部分)
  
你们四个 俗称四大金刚吧?现在我赐予你们新的名字,F4   FLOWER 4 

哈哈。你不乖我就请你吃鸡蛋。(现在很多学生不喜欢吃鸡蛋。不完成作业的孩子,我就对他说,你今天不给我完成的话 我就让你把这个鸡蛋吃了。鸡蛋吃了好。帮助你。然后学生会慌忙的说“不要啊,我不要吃鸡蛋,我作业一定完成”)

有段时间用了DHC卸妆油,脸上长暴多痘痘,学生看见我就喊我麻子老师。无奈啊无奈。。食堂他们还是大喊我麻子老师,我转念一想,一本正经告诉他们,哈哈,我小时候和你们一样,老是剩饭,。这不,米饭报复我了,现在全长我脸上了,你们剩饭难道以后长大了想和我一样啊。。。。。

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有关秋天的诗句 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁

有关秋天的诗句 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。 西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。 长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。 出门未...

落花如有意,来去逐船流。

落花如有意,来去逐船流。
出自唐代诗人储光羲的《江南曲四首·其三》 日暮长江里,相邀归渡头。落花如有意,来去逐船流。 赏析  头两句“日暮长江里,相邀归渡头”,点明时间地点和情由。“渡头”就是渡口,“归渡头”也就是划船回家的意思,“相邀”二字,渲染出热情欢悦的气氛。这是个江风习习、夕阳西下的时刻,那一只只晚归的小船飘荡在这迷人的江面上,船上的青年男女相互呼唤,江面上的桨声、水声、呼唤声、嘻笑声,此起彼伏,交织成...

关于水的现代诗句 为伊在水一方,为我靠水而居

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你好啊,甘冽、清明的水! 从出生那天,你似乎就有着 诗人的清高,圣者的智慧 以一颗不肯媚俗、阿谀的心儿 寓居于世。 流水记得微风,记得微风的想法 它的快慢,都在一念之间。 凌波而舞的女子呵,踏着水的细语,扰乱了月的心绪。 河, 源头飞来白天鹅。 问询我, 为谁作《三别》? 薄雾沿水波而来 让我做一回江岸,象一个小小的卵石 这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。  在雨里,我只顾跑 眼里...

客路青山外,行舟绿水前。

客路青山外,行舟绿水前。
出自唐代王湾的《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前。(青山外 一作:青山下)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 参考翻译 译文及注释 译文旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺...
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