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麻辣教师的语录

你们的言谈甚欢,忽略了独自讲课的我,我的心,如此碎落一地。(此时,做痛苦状。他们马上不说话了。还冲我不好意思的笑)

其实老师批评你们自我摧残,你们不觉得说话的是我,听话的是你。说话和听话哪个费体力呢?

可能有的老师对非主流文字有点头大 和学生们交流了后,发现学生他们主要是彰显他们的特别,然后我告诉他们 如果你们给我写留言本,100个人里面有99个人写的是火星文,那么我不觉得他或她有多特别,剩下的那个人写的是正常的文字,那么我觉得,他才是真正的特别。

平时他们经常会偷偷告诉我他们的小秘密,一般是A给我说B C的秘密,结果B 又来给我说AC的秘密,结果全班的秘密都被我知道了。有时候上课不乖 我就会说 你再不乖 我就把你的秘密讲出来。然后学生很无奈的说 “啊,老师你背叛我。。。”
学生就会乖乖的了。

作文课,一学生趴在桌子上睡觉,偏偏趴到了质量不怎么样的作文纸上。麻辣教师走到他身边时,他猛一抬头,一脸的格子,老师大呼:“天哪,你是按苏格兰风格包装的呀!”
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上晚自习时,麻辣教师抱电脑到教室备课,一男生以为要看片。使劲喊:“看片吧,看片吧。”老师说:“行啊,你上去演吧,演蜡笔小新!”

一男生竟然发短信骂老师,学校停了他一个星期的课,他发动其他同学给他求情。麻辣教师说:“老师的忍耐也是有限度的,只能零售不能批发!”

一学生上课老笑,麻辣老师说:“你的牙真白,是刷出来的吧!”同学皆引为笑谈。

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描写荷花很美的诗句 梦回不见万琼妃,见荷花,被风吹

描写荷花很美的诗句 梦回不见万琼妃,见荷花,被风吹
红楼斜倚连溪曲,楼前溪水凝寒玉。荡漾木兰船,船中人少年。荷花娇欲语,笑入鸳鸯浦。波上暝烟低,菱歌月下归。 燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门, 山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青,水晶楼下欲三更。雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤,萧萧散发到天明。 不见跳鱼翻曲港,湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云吹尽散,明月堕平波。白...

寒山转苍翠,秋水日潺湲。

寒山转苍翠,秋水日潺湲。
出自唐代王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》 寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头馀落日,墟里上孤烟。(馀 一作 余)复值接舆醉,狂歌五柳前。 参考翻译 译文及注释 译文寒山转变得格外郁郁苍苍,秋水日日舒缓地流向远方。我柱杖伫立在茅舍的门外,迎风细听着那暮蝉的吟唱。渡头那边太阳快要落山了,村子里的炊烟一缕缕飘散。又碰到裴迪这个接舆酒醉,在恰如陶潜的我面前讴狂。注释1.辋川:...

所见古诗全诗翻译赏析

所见古诗全诗翻译赏析
所见   袁枚   牧童骑黄牛,歌声振林樾。   意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。   注释:   ⑴牧童:指放牛的孩子。   ⑵振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。   ⑶林樾:指道旁成阴的树。   ⑷欲:想要。   ⑸捕:捉。   ⑹鸣:叫。   译文:   牧童骑在黄牛背上,   嘹亮的歌声在林中回荡。   忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,   就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。   赏析:   户外林阴...

“座客三千人”的下一句及全诗赏析、作者出处

“座客三千人”的下一句及全诗赏析、作者出处
座客三千人的下一句是“于今知有谁”。整句是: 座客三千人,于今知有谁。 诗句出自唐代著名诗人李白的《邯郸南亭观妓》,以下是《邯郸南亭观妓》全诗: 邯郸南亭观妓 作者:李白 年代:唐 歌鼓燕赵儿,魏姝弄鸣丝。 粉色艳日彩,舞袖拂花枝。 把酒顾美人,请歌邯郸词。 清筝何缭绕,度曲绿云垂。 平原君安在,科斗生古池。 座客三千人,于今知有谁。 我辈不作乐,但为后代悲。 赏析:暂无。
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