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关于感谢老师的诗句

昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱

虚空无处所,仿佛似琉璃 诗境何人到,禅心又过诗

言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相,前无有死生分圭和合凭三照,水焚烧按九雯又武平清净出,头临月弄祥云 

一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事,名坛时复会仙宾人人尽喜生中国,户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟,同登无漏出红

不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟,走骨行尸我不忧得意忘形还朴去,从教人笑不风 

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 

春满江山绿满园,桃李争春露笑颜东西南北春常在,唯有师恩留心间

地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面,那人未肯便兴拳撇*弄脚虚粘地,猛烈回头合上天若被利名牵绊住,十分失了好因 

东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时

诲尔谆谆,听我藐藐

今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相,涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日,意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去,将来决定到天 

懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落,是非宁辨短和长客来坐上心慵问,饭到唇边口倦张不是故将形体纵,养成贫病疗无 

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

落红不是无情物,化作春泥更护花 

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 

三人行,必有我师

善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争

神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化,临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日,作福治心只暂时更到时来心不谨,终身何以报恩 

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
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谁言寸草心,报得三春晖

太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师 

为何不倦写诗词这个明因只自知一笔书开真正觉,三田般过的端慈回光返照缘观景,固蒂深根恰及时密锁玄机牢闭户唤来便去赴瑶 

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赞美老师的诗句 这无私的奉献,令人永志不忘

赞美老师的诗句 这无私的奉献,令人永志不忘
  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您...

兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。

兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。
出自两汉刘彻的《秋风辞》 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何! 参考翻译 译文及注释 译文秋...

若待上林花似锦,出门俱是看花人。

若待上林花似锦,出门俱是看花人。
出自唐代杨巨源的《城东早春》 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦,出门俱是看花人。 参考翻译 译文及注释 译文一新春时节是诗人描写美景的最佳时刻,柳枝刚刚吐出淡黄的嫩芽,颜色还有一半未曾匀净...

冰,水为之,而寒于水。

冰,水为之,而寒于水。
出自先秦荀子的《劝学》   君子曰:学不可以已。   青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。   故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰...
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