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表达对爱人的思念的诗句、思念爱人的诗句

 

◆泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。-欧阳修《蝶恋花二首其一》

◆瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿。-冯小青《怨》

◆锺情怕到相思路。盼长堤,草尽红心。动愁吟,碧落黄泉,两处难寻。-朱彝尊《高阳台》

◆若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。-贺铸《横塘路》

◆多情只有春庭月,犹为离人照落花。-张泌《寄人》

◆花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。-刘禹锡《竹枝词四首其二》

◆若有知音见采,不辞遍唱阳春。-晏殊《山亭柳·赠歌者》

◆明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。-范仲淹《苏幕遮》

◆思君如明烛,煎心且衔泪。-陈叔达《自君之出矣》

◆生当复来归,死当长相思。-苏武《结发为夫妻》

◆休言半纸无多重,万斛离愁尽耐担。-陈蓬姐《寄外二首其二》

◆妾似胥山长在眼,郎如石佛本无心。-朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》

◆不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。-韦庄《女冠子二首其一》

◆同心而离居,忧伤以终老。-佚名《涉江采芙蓉》

◆夜月一帘幽梦,春风十里柔情。-秦观《八六子》

◆从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。-晏几道《鹧鸪天三首其一》

◆多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。-柳永《雨霖铃》

◆无情不似多情苦,一寸还成千万缕。-晏殊《玉楼春》

◆唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。-元稹《遣悲怀三首其三》

◆别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。-韦庄《应天长》

◆相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。-卢仝《有所思》

◆直缘感君恩爱一回顾,使我双泪长珊珊。-卢仝《楼上女儿曲》

◆相思本是无凭语,莫向花牋费泪行。-晏几道《鹧鸪天三首其二》

◆离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。-欧阳修《踏莎行》

◆若教眼底无离恨,不信人间有白头。-辛弃疾《鹧鸪天》

◆明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。-晏殊《鹊踏枝》

◆临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。-白居易《长恨歌》

◆泪纵能乾终有迹,语多难寄反无词。-陈端生《寄外》

◆还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时。-苏曼殊《本事诗》

◆日两相思,为君憔悴尽,百花时。-温庭筠《南歌子四首其二》

◆欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。-晏殊《鹊踏枝》

◆离恨却如春草,更行更远还生。-李煜《清平乐》

燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
出自唐代诗人李白的《北风行》   烛龙栖寒门,光耀犹旦开。  日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。  燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。  幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。  倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。  别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫。  中有一双白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。  箭空在,人今战死不复回。  不忍见此物,焚之已成灰。  黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。 赏析...

有关赞美老师的诗句

有关赞美老师的诗句
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从...

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?

休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?
出自宋代辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪! 参考翻译 译文及注释 译文一空荡的秋空虽火红似火,可是我心中却千里冷落凄凉,冷清的江...

朝来入庭树,孤客最先闻。

朝来入庭树,孤客最先闻。
出自中唐诗人刘禹锡的《秋风引》 何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。 赏析  刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活;这首作于贬所,因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。诗的内容,其实就是江淹《休上人怨别》诗开头两句所说的“西北秋风至,楚客心悠哉”;但诗人没有在客心上多费笔墨,而在秋风上驰骋诗亿。   诗以“秋风”为题;首句“何处秋风至”,就题发问,摇曳生姿,而通过这...
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