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关于赞美老师的诗句、描写赞美老师的诗句

◆教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。  
 
◆您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

◆这无私的奉献,令人永志不忘。

◆您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流

◆春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

◆敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。  
 
◆您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。  

◆萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人; 

◆是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?

◆是您,老师,您是一位伟大的园丁!

◆老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

◆您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

◆您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界

◆啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

◆老师,您就是这希望与幸福的播种人!

◆老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

◆您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

◆您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

◆您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

◆不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。

山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。
出自宋朝诗人张嵲的《墨梅》 山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。 赏析  在山边幽静的山谷和水边的村落里,疏疏落落的梅花曾使得过客行人伤心断肠。尤其憎恨东风不解风情,更把烟雨吹拂地使黄昏更暗淡。   这首描写了开在山野村头的梅花,虽然地处偏远,梅花一样能给人带来含蓄的美,并给人带来情绪上的触动。   这笔墨梅更是孑孓独立,清高脱俗,隐忍着寂寞,在孤独...

风暖鸟声碎,日高花影重。

风暖鸟声碎,日高花影重。
出自晚唐诗人杜荀鹤的《春宫怨》 早被婵娟误,欲妆临镜慵。 承恩不在貌,教妾若为容。 风暖鸟声碎,日高花影重。 年年越溪女,相忆采芙蓉。 赏析  历来写宫怨的大多不着“春”字,即使是写春宫之怨的,也没有一首能像杜荀鹤这首那样传神地把“春”与“宫怨”密合无间地表现出来。   前两句是发端。“婵娟”,是说容貌美好。宫女之被选入宫,就因为长得好看,入宫以后,伴着她的却只是孤苦寂寞,因而拈出一个“误...

春山烟欲收,天淡星稀小。

春山烟欲收,天淡星稀小。
出自唐代牛希济的《生查子·春山烟欲收》 春山烟欲收,天淡星稀小。残月脸边明,别泪临清晓。语已多,情未了,回首犹重道:记得绿罗裙,处处怜芳草。 参考翻译 注释 烟:此指春晨弥漫于山前的薄雾。残月:弯月。了:...

描写思念的经典诗句 唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。

描写思念的经典诗句 唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。
多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。柳永《雨霖铃》 无情不似多情苦,一寸还成千万缕。晏殊《玉楼春》 唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。元稹《遣悲怀三首其三》 生当复来归,死当长相思。苏武《结发为夫妻》 休言半纸无多重,万斛离愁尽耐担。陈蓬姐《寄外二首其二》 妾似胥山长在眼,郎如石佛本无心。朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》 不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。韦庄《女冠子二首其一》 同心而...
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