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关于赞美老师的诗句、赞美老师的名言

 

★老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

★您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

★假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

★教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

★您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

★您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流

★春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

★您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

★萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

★是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

★您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光

★刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

★您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

★您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

★我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

★您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

★在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

★您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

★人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”出自北宋诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书·其一》   六月二十七日望湖楼醉书·其一   黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。   卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。   赏析:   这首诗歌,作者描绘了自个在望湖楼上喝酒时所见到的西湖山雨欲来和雨后初霁后的风景。作者先从暴雨临前写起,其景象是天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转...

乱云低薄暮,急雪舞回风。

乱云低薄暮,急雪舞回风。
出自唐代诗人杜甫的《对雪》 战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。瓢弃尊无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空。 赏析  杜甫这首是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时,他逃到半路就被叛军抓住,解回长安。幸而安禄山并不怎么留意他,他也设法隐蔽自己,得以保存气节;但是痛苦的心情,艰难的生活,仍然折磨着诗人。在写这首诗之前不久,泥古不化的宰相房琯率领唐军在陈陶斜和青...

有关爱情的凄美诗句、有关爱情的名言

有关爱情的凄美诗句、有关爱情的名言
◆莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦. ◆此情无计可消除,才下眉头,却上心头. ◆花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁. ◆这次第,怎一个、愁字了得! ◆入我相思门,知我相思苦.   ◆长相思兮长相忆,短相思兮无穷极. ◆衣带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴. ◆天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期. ◆愿君多采撷,此物最相思. ◆夜夜思君不见君,共饮长江水. ◆十年生死两茫茫。不思量,自难忘。 ◆千里孤坟,无处...

慈母手中线,游子身上衣。

慈母手中线,游子身上衣。
出自唐代孟郊的《游子吟 / 迎母漂上作》 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 参考翻译 译文及注释 译文慈祥的母亲用手中的针线,为儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地...
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