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于写雪的诗句、与雪有关的诗句

 

★这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。

★战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作)

★这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。

★柳絮因风起(谢道蕴)

★帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩)

★这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。

★梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

★雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)

★墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)

★才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹)

★六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

★山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

★云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

★这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。

★忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

★雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)

★山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

★云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

★这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。

★忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

★雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)
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★雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。

★燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

★地白风色寒,雪花大入手(李白)

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断送一生憔悴,只销几个黄昏。

断送一生憔悴,只销几个黄昏。
出自宋代赵令畤的《清平乐·春风依旧》 春风依旧。著意随堤柳。搓得蛾儿黄欲就。天气清明时候。去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。断送一生憔悴,只销几个黄昏。 参考翻译 译文及注释 译文和煦的春风,依旧像往年多情地吹拂...

愿得一心人,白头不相离。

愿得一心人,白头不相离。
出自两汉卓文君的《白头吟》 皑如山上雪,皎若云间月。闻君有两意,故来相决绝。今日斗酒会,明旦沟水头。躞蹀御沟上,沟水东西流。凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。愿得一心人,白头不相离。(一心人 一作:一人心)竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁!男儿重意气,何用钱刀为! 参考翻译 译文及注释 译文  爱情应该像山上的雪一般纯洁,像云间月亮一样光明。听说你怀有二心,所以来与你决裂。 今日犹如最后的聚会,明日...

乐以天下,忧以天下

乐以天下,忧以天下
乐以天下,忧以天下。   [译文]  国君与天下的人民同乐,与天下的人民同忧愁。   [出典] 《孟子梁惠王》   注:   1、【原文】   齐宣王见孟子于雪宫①。王曰:“贤者亦有此乐乎?”   孟子对曰:“有。人不得,则非②其上矣。不得而非其上者,非③也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之...

天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。

天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。
出自北宋诗人苏轼的《有美堂暴雨》 游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。十分潋滟金尊凸,千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰。 赏析  此通首描写暴雨,而前半篇与后半篇用的是两种手法。用传统的术语来说,是前赋后比。它首联非常特征地写出了雨前一刹那的气氛。在拨不开的浓云堆积低空的时候,一声炸雷从云中钻出来了,预示暴雨即将来临。次联,三句是想象...
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