要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从...
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沧浪之水清兮，可以濯我缨；
出自先秦的《沧浪歌》
沧浪之水清兮，可以濯我缨；
沧浪之水浊兮，可以濯我足。
参考翻译
译文
水清的时候可以用来洗涤冠缨；水浊的时候就可以用来洗脚。▼
参考赏析
赏析
广义：传统上讲世事清明时，可以出仕为民造福；世事混乱时，也不必过于清高自守，这是渔夫劝屈原的话,意思是当沧浪之水清的时候就洗我的冠发,沧浪之水浊的时候就洗我的脚,屈原宁死也不肯违背自己的原则,而渔夫劝屈原审时度势,随波逐流.沧浪歌”正确解读应该是“君子处世，遇治则仕，遇乱则隐。（语出《汉书新注》）”▼