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儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

出自清代高鼎的《村居》

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

参考翻译

译文及注释

译文农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。注释①村居:在乡村里居住时见到的景象。②拂...

参考赏析

鉴赏

这首诗入选了小学语文课本四年级上册(人教版义务教育课程标准实验教科书)。《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满...

作者介绍

高鼎 高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。...

一语不入意,从君万曲梁尘飞。

一语不入意,从君万曲梁尘飞。
出自唐代李白的《夜坐吟》 冬夜夜寒觉夜长,沉吟久坐坐北堂。冰合井泉月入闺,金缸青凝照悲啼。金缸灭,啼转多。掩妾泪,听君歌。歌有声,妾有情。情声合,两无违。一语不入意,从君万曲梁尘飞。 参考翻译 译文及注释 译文寒冷的冬夜,觉得特别漫长。一个...

描写西湖的诗句 处处回头尽堪恋,就中难别是湖边

描写西湖的诗句 处处回头尽堪恋,就中难别是湖边
翠黛不须留五马,皇恩只许住三年。  绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船。  处处回头尽堪恋,就中难别是湖边。  自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗。  欲将此意凭回棹,报与西湖风月知。  城带夕阳闻鼓角,寺临秋水见楼台。  兰堂客散蝉犹噪,桂楫人稀鸟自来。  独想征车过巩洛,此中霜菊绕潭开。  吕望当年展庙谟,直钩钓国更谁如。  若教生在西湖上,也是须供使...

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
出自北宋诗人苏轼的《赠刘景文》 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 赏析  这首是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景,揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是...
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