春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 李商隐
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 孔子
为学莫重于尊师。 谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦
一日为师,终身为父。关汉卿
务学不如务求师。 杨雄
圣人无常师。 韩愈
经师易遇,人师难遇。司马光
举世不师...
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
赏析:
这首诗描绘乡村夏天日子中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白日下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里禾苗需求除草了。这是男大家干的活。“绩麻”是指妇女们在白日干完另外活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳作局面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小潜移默化,喜欢劳作,所以“也傍桑阴学种瓜”,也就在旺盛成阴的桑树底下学种瓜。这是乡村中常见的表象,却颇有特征。结句体现了乡村孩童的单纯情味。
诗人用新鲜的笔调,对乡村初夏时的严重劳作气氛,作了较为细腻的描绘,读来意趣横生。