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赞美老师的诗句、赞美老师奉献的诗句

 

◆老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

◆您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

◆您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

◆假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

◆教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

◆您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流

◆春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

 

◆您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

◆萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

◆是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

◆老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

◆您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!

◆啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

有关自作多情的诗句 落花有意随流水,流水无情恋落花

有关自作多情的诗句 落花有意随流水,流水无情恋落花
酒美梅酸,恰称人怀抱。 酒人愁肠,化作相思泪。 我的选择是爱你或更爱你 你的选择是爱我或不爱我 我的一切都会让你知道,除了你让我心如刀割 我和你擦肩而过、你和我背向而行 如果我说我想你 你会听见吗?穿越时间和距离 落花有意随流水,流水无情恋落花。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云 别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿! 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草! 我本将心向明月,奈何明月照沟渠 君知妾有夫...

白居易:泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。全诗赏析!

白居易:泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。全诗赏析!
“泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。”出自唐代诗人白居易的《宫词》 宫词 泪尽罗巾梦不成,    夜深前殿按歌声。    红颜未老恩先断,    斜倚熏笼坐到明。 作品赏析:   诗是代宫人所作的怨词。首句写夜来不寐,梦想君王临幸;二句写忽闻前殿歌声,君王来幸无望;三句写红颜犹在,君恩已断之苦;四句写再幻想君王可能来幸,于是斜倚熏笼,坐待至天明,终成泡影。语言明快自然,感情真挚而多...

“言者无罪,闻者足戒”全诗出处作者及翻译赏析

“言者无罪,闻者足戒”全诗出处作者及翻译赏析
    诗经名句“言者无罪,闻者足戒”出自《诗经·周南·关雎·序》:“言之者无罪,闻之者足以戒。”     ①“言者无罪,闻者足戒”这句话告诉我们,要虚心听取别人的意见,有则改之,无则加勉。只有善于听取别人意见,努力改进我们才能不断的完善自己,提高自己。一个人如此,一个集体、一个民族、一个国家也要有这种精神...

千山鸟飞绝,万径人踪灭

千山鸟飞绝,万径人踪灭
“千山鸟飞绝,万径人踪灭”出自唐代诗人柳宗元的《江雪》   江雪   千山鸟飞绝,万径人踪灭。   孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。   赏析:   这首诗大概作于谪居永州时期。这是一首押仄韵的五言绝句。粗看起来,这像是一幅一望而知的山水画:天寒地冻寒江,没有行人、飞鸟,只需一位老翁独处孤舟,默然垂钓。但细心品尝,这洁、静、寒凉的画面却是一种遗世独立、峻洁孤高的人生境地的标志。...
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