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赞美老师的诗句、关于赞美老师的诗句

★教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

★做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

★要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

★您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

★您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰

★在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

★教师的春风,日日沐我心。

★一位好老师,胜过万卷书。

★亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆

★鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

★一日为师,终身为父。

★片言之赐,皆我师也。

★园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

★江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。  
★老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

★老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

★您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

★老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

★身教重于言传。 ——王夫之

★要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

★要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知

★动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽

★使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

★教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

★教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

关于西湖荷花的诗句 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

关于西湖荷花的诗句 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
江南可采莲,莲叶何田田,低头弄莲叶,莲子清如水。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 市声到海迷红雾,花气涨天成彩云。一代繁华如昨日,御街灯火月纷纷。 微风摇紫叶,轻露拂朱房。中池所以绿,待我泛红光。   斜风雨数点, 新月柳几枝。 行到近春园, 立观荷花池。 莲花迎我至, 婀娜我自痴。   朱颜碧墨放池畔 舞袖挥毫对玉莲 尽态极妍宛若生 一脉幽香把君难 燕园不可采莲 莲叶空自田田, 无...

有关月的诗句 三五明月满,四五蟾兔缺

有关月的诗句 三五明月满,四五蟾兔缺
三五明月满,四五蟾兔缺。 明月照高楼,流光正徘徊。 月皎疑非夜,林疏似更秋 南朝梁?庚肩吾 明月隐高树,长河没晓天 唐?陈子昂 海上生明月,天涯共此时 唐?张九龄 灭烛怜光满,披衣觉露滋 唐?张九龄 滟滟随波千万里,何处春江无月明 唐?张若虚 我歌月徘徊,我舞影零乱。 秋空明月悬,光彩露沾湿。 春江潮水连海平,海上明月共潮生 大漠沙如雪,燕山月似钩。 海上生明月,天涯共此时 露从今夜白,月是故乡...

一些思念的诗句 此情可待成追忆,只是当时已惘然

一些思念的诗句 此情可待成追忆,只是当时已惘然
人到情多情转薄,而今真个不多情。纳兰性德《摊破浣溪沙》 此情可待成追忆,只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》 相思一夜情多少,地角天涯未是长。张仲素《燕子楼》 问世间,情是何物,直教生死相许。元好问《摸鱼儿二首其一》 还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时。苏曼殊《本事诗》 终日两相思,为君憔悴尽,百花时。温庭筠《南歌子四首其二》 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。晏殊《鹊踏枝》 离恨却如春草,更行更远还生...

描写荷花很美的诗句 梦回不见万琼妃,见荷花,被风吹

描写荷花很美的诗句 梦回不见万琼妃,见荷花,被风吹
红楼斜倚连溪曲,楼前溪水凝寒玉。荡漾木兰船,船中人少年。荷花娇欲语,笑入鸳鸯浦。波上暝烟低,菱歌月下归。 燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去?家住吴门, 山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青,水晶楼下欲三更。雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤,萧萧散发到天明。 不见跳鱼翻曲港,湖边特地经过。萧萧疏风乱雨荷。微云吹尽散,明月堕平波。白...
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