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赞美老师的诗句、关于赞美老师的诗句

★教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

★做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

★要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

★您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

★您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰

★在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

★教师的春风,日日沐我心。

★一位好老师,胜过万卷书。

★亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆

★鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

★一日为师,终身为父。

★片言之赐,皆我师也。

★园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

★江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。  
★老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

★老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

★您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

★老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

★身教重于言传。 ——王夫之

★要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

★要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知

★动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽

★使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

★教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

★教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

群芳过后西湖好,狼籍残红。

群芳过后西湖好,狼籍残红。
出自宋代欧阳修的《采桑子·群芳过后西湖好》 群芳过后西湖好,狼籍残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。 参考翻译 译文及注释 译文虽说是百花凋落,暮春时节的西湖依然是美的,残花轻盈飘落,点点残红...

关于山水的诗句 一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间

关于山水的诗句 一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间
涧户寂无人,纷纷开且落 一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。 闲上山来看野水,忽于水底见青山。 吴头楚尾路如何?烟雨秋深暗白波。 晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 应怜屐齿印苍苔,...

红泪偷垂,满眼春风百事非。

红泪偷垂,满眼春风百事非。
出自清代纳兰性德的《采桑子·当时错》 而今才道当时错,心绪凄迷。红泪偷垂,满眼春风百事非。情知此后来无计,强说欢期。一别如斯,落尽梨花月又西。 参考翻译 译文及注释 译文现在才知道当初我错了,心中凄凉迷乱...

钟舒漫 – 给自己的信

钟舒漫 – 给自己的信
很相信能成就大爱很相信能炫耀自己很贪心愿天天很多美好的派对写封信来留住大志写封信来提示自己写得低是心中很多似诗的细碎 怀疑我当天几多岁令我写了一句不怕流泪怀疑我永远不会累就来十行列明十个壮举 让我闯出新世界交出真个性假使想爱必会找到亲爱伴侣突然十年便过去方知岁月冷漠似水就算笔迹不会变纸张不会皱偏偏想笑竟会得到灰暗情绪默然从头读过去一句一句太乾脆一个一个已粉碎 祝福我能游历万国怎...
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