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赞美老师的诗句 落红不是无情物,化作春泥更护花

落红不是无情物,化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

教师是人类灵魂的工程师。斯大林 

仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》 

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干  李商隐 

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 孔子 

为学莫重于尊师。 谭嗣同 

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 

古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦 

一日为师,终身为父。关汉卿 

务学不如务求师。 杨雄 

圣人无常师。 韩愈 

经师易遇,人师难遇。司马光 

举世不师,故道益离。 柳宗元 

学者必求师,从师不可不谨也。程颐 

学贵得师,亦贵得友。唐甄 

师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈
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老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李   

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方

中庭月色正清明,无数杨花过无影。

中庭月色正清明,无数杨花过无影。
出自北宋诗人张先的《木兰花·乙卯吴兴寒食》   龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。   行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月色正清明,无数杨花过无影。 赏析  此词题为“乙卯吴兴寒食”,既是一幅寒食节日的风俗画,又是一曲耄耋者恬静的夕阳颂。词的上片极写节日的欢乐,下片写欢乐后的幽静。上片从一旁观老翁的眼中写出热闹景象,热闹的景象中仍含有宁静的心情;...

塞北梅花羌笛吹,淮南桂树小山词。

塞北梅花羌笛吹,淮南桂树小山词。
出自宋代诗人刘禹锡的《杨柳枝词》 塞北梅花羌笛吹,淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。 赏析  看着春天的美好时光最先到达这里,  (这里)已经是楼台亭阁掩映在了一片浅黄和淡绿颜色中了。  (为什么这里会最先受到春天的眷顾呢?)  因为这里的风景宜人,杨柳阿娜多姿,就像多情的少女一样,所以被春风最先发现,不停的眷恋爱抚了。  作者先写景色,然后以拟人的修辞手法说明...

关于秋天美景的诗句、描写秋天景色的诗句

关于秋天美景的诗句、描写秋天景色的诗句
  ◆木落雁南渡,北风江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 ◆秋色无远近,出门尽寒山 唐·李白《赠庐司户》 ◆雨色秋来寒,风严清江爽 唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》 ◆长风万里送秋雁,对此可以酣高楼 酣:尽情饮酒。 唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ◆人烟寒橘柚,秋色老梧桐 人烟:人家炊烟。寒橘柚:秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟,橘柚一片深碧,梧...

赞美老师的诗句、赞美老师奉献的诗句

赞美老师的诗句、赞美老师奉献的诗句
  ◆老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 ◆您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 ◆...
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