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关于赞美老师的诗句、赞美老师的优美诗句

 

●老师的言传身教,像春雨润物细无声。

●老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

●老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

●绿叶的绿色象征着老师青春常在。

●当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

●老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

●老师是大树,为世界带来一片春色。

●老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

●小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

●是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

●老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好

●人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

●每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

●老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

●今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里

●饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

●人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

●人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

●教师是太阳底下崇高的事业。

●老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

●老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

●老师期望我们成为新世纪的太阳。

●老师的话儿像春雨滋润我的心。

●老师用知识的雨露浇灌我们成长。

●温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

●刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
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●您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

●您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

●我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
出自唐代诗人王之涣的《凉州词》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 赏析  王之涣这首写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨,悲而不失其壮,虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情,但丝毫没有半点颓丧消沉的情调,充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。   首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画:辽阔的高原上,黄河奔腾而去,远远向西望去,好像流入白云中...

蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。
出自北宋诗人毛滂的《上林春令》   蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙,长忆著、灞桥别后。   浓香斗帐自永漏,任满地、月深云厚。夜寒不近流苏,只怜他、后庭梅瘦。 赏析  这是一首咏物词。刘熙载云:咏物应“不离不即”(《艺概》),意即咏物而不滞于物,也就是说好的咏物词既要做到曲尽妙处,又要在咏物中言情、寄托。本首咏物词就有“不离不即”之妙。   上片描绘飞雪的动态美,寄托...

描写珍惜时间的诗句

描写珍惜时间的诗句
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不和勤学早,白首方悔读书迟。 公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。(唐)杜牧《送隐者一绝》 前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。(唐)陈子昂《登幽州台歌》 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 不饱食以终日,不弃功于寸阴。 少壮不努力,老大徒伤悲。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 花儿还有重开日,人生没有再少年。 节气不饶苗,岁月不饶人...

秋风吹不尽,总是玉关情。

秋风吹不尽,总是玉关情。
出自唐代诗人李白的《子夜吴歌·秋歌》 长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。 赏析  全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人,希望早日结束战争,丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情,却字字渗透着真挚情意;虽没有高谈时局,却又不离时局。情调用意,都没有脱离边塞诗的风韵。   月色如银的京城,表面上一片平静,但捣衣声中却蕴含着千家万户的痛苦;秋风不息,也寄...
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