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业有不精,德有不成者,非天质之卑

业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。

  [译文]学业还有不精,品德还有不好的,那么,不是天资太低,是用心不及我的专一罢了。

  [出典]明宋濂《送东阳马生序》

  注:

  1. 明朝“开国文臣之首”、散文家宋濂的《送东阳马生序》一文。

  2. 这篇文章是宋濂给同乡后学马生的临别赠言。他从得书的艰难、从师的不易、奔走的劳苦、生活的朴素谈自己刻苦求学的经历,用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。

  3. 《送东阳马生序》是一篇赠序,“序”是一种文体。“序”有书序和赠序两种。书序比较早,多为叙述着作者的意趣、写作缘起等,如《易序》《太史公自序》等。

  4. 宋濂在京城建康(今南京市)做官,他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城,就读于“太学”。马生回乡探亲,宋濂写了这篇文章,结合自己的实践体会“道为学之难”,勉励马生勤苦学习。这篇赠序不是板着面孔说教,也非轻施谀词以恭维对方,而是现身说法,针对时弊以加针砭,因而写得事信、情真、理足,文辞流畅,其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。

  5. 学习要勤奋,求师应诚心,求学须不断克服并战胜困难。

  6. 虽然我们现在的学习条件优越,远远超过了宋濂,但刻苦学习的精神却比不上他。因此,应该向他学习,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。

野火烧不尽,春风吹又生。

野火烧不尽,春风吹又生。
出自中唐诗人白居易的《赋得古原草送别》 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 赏析  这是作者十六岁所作。本来只是练习应试的习作,但因作得好,便成了他的成名作。据唐张固《幽闲鼓吹》载:作者初进京城,携拜访当时的名士顾况。顾借“居易”之名打趣说:“米价方贵,居亦弗易。”待读其诗至“野火烧不尽,春风吹又生”时,不禁大为赞赏道:“...

长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。

长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。
出自唐代李白的《阳春歌》 长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。披香殿前花始红,流芳发色绣户中。绣户中,相经过。飞燕皇后轻身舞,紫宫夫人绝世歌。圣君三万六千日,岁岁年年奈乐何。 参考翻译 译文及注释 译文阳春三月,暖暖的太阳照耀着长安城,碧空下,...

暂伴月将影,行乐须及春。

暂伴月将影,行乐须及春。
出自唐代诗人李白的《月下独酌四首·其一》 花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。 赏析  佛教中有所谓“立一义”,随即“破一义”,“破”后又“立”,“立”后又“破”,最后得到辨析方法。用现代话来说,就是先讲一番道理,经驳斥后又建立新的理论,再驳再建,最后得到正确...

愿为西南风,长逝入君怀。

愿为西南风,长逝入君怀。
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